小山町立足柄小学校

本校において、早稲田大学名誉教授の小林先生を講師にお迎えし、授業研修（研究授業）が行われました。
今回、中心となって展開されたのは5年生の理科「メダカの誕生」の授業です。子供たちは、メダカの卵を観察するために、理科室で「双眼実体顕微鏡」という本格的な観察器具を使用しました。
初めて扱う道具に、興味津々。レンズの向こう側に、小さなメダカの卵の世界がはっきりと映し出されると、理科室のあちこちから「見えた！」「すごい！」と歓声が上がり、誰もが夢中になってレンズを覗き込んでいました。
しかし、今回の学びは「観察して終わり」ではありません。
「この小さな卵の中で、いったいどのようにして命が育ち、メダカの形になっていくのだろう？」という問いに対し、子供たちは観察で得た発見を基に、自分なりの仮説を立てていきました。
ホワイトボードを囲んだグループワークでは、「最初はここから変化していくんじゃないかな」「徐々に形ができていく様子」を図や熱心な言葉で表現し、お互いの考えを活発にぶつけ合っていました。
子供たちがきらきらとした目で課題に向き合う姿がとても印象的でした。
授業後には、小林先生から指導助言をいただき、私たち教職員にとっても、授業改善への意欲を新たにする大変貴重な研修となりました。今回の学びを日々の授業に還元し、子供たちの「なぜ？」「もっと知りたい！」を大切にする授業づくりに、学校一丸となって取り組んでまいります。

晴天に恵まれた本日、5年生が地域の皆様のご協力のもと、田植え体験を行いました。ほとんどの児童にとって、田んぼの中に足を踏み入れるのは初めての経験です。
最初は「ぬるぬるする！」「足が抜けない！」と、泥特有の感触に驚きや戸惑いの声を上げていた子供たち。しかし、地域の方から苗の持ち方や植え方のコツを教わると、次第に手際よく作業を進められるようになりました。ぬかるむ土に足を取られ、思わず手をついて泥だらけになってしまうハプニングもありましたが、それもまた田植えの醍醐味です。腰をかがめ、等間隔に苗を植えていく作業は決して楽ではありませんでしたが、一つ一つの苗を丁寧に土に押し込んでいく表情は真剣そのものでした。
すべての苗を植え終えた後の子供たちの顔には、泥だらけになった充実感と、やり遂げた達成感あふれる笑顔が輝いていました。休憩時間には、頑張った後の冷たいお茶を美味しそうに飲みながら、自分たちが植えた田んぼを誇らしげに眺める姿が見られました。
片付けまでしっかりと行い、本日の体験は無事に終了しました。自分たちの手で植えた苗が、これから豊かな自然の中でどのように育っていくのか。秋の収穫まで、感謝の気持ちを持って大切に見守っていきたいと思います。

5年生から始まった家庭科。これまで給食当番として「配膳」に慣れ親しんできた子供たちが、今日は「作る」ことに初めて挑戦しました。
メニューは「ほうれん草のお浸し」。いつもお皿に並んでいるメニューを自分の手で作り上げる過程は、発見の連続だったようです。ほうれん草を洗う丁寧な手つきや、沸騰した鍋を見つめる真剣な眼差しは、まさに「調理する人」そのもの。
「火を通すと、こんなに色が鮮やかになるんだ！」「お醤油をかけるタイミングは……」と、実感を伴う学びを通して、食への関心がより一層深まった実習となりました。

　５年生は来年度、交通安全リーダーとなります。自分の命も下級生のことも守るために、どんなことに気を付けたらいいのか交通安全指導員さんたちから御指導を受けながら一緒に考えました。

５年生は米作りを通して学んだことを発表しました。

フェスタに向けて準備を進めている５年生です。どんな発表になるか、楽しみです。

５月に植えた稲がたわわに実り本日収穫を迎えました。JAの職員や地元の農家の皆様方から御指導をいただきながら、ていねいに収穫しました。「先生、稲って結構重いよ！」「ここは私が全部刈りました！」など、誇らしい笑顔で話してくれました。豊作のようです。収穫したお米はこれから給食でいただきます。楽しみですね。

６年生が足柄峠笛祭に参加し、竹之下太鼓を披露しました。暑い中でしたが、立派に演奏することができました。演奏後、司会者から質問される場面もありましたが、受け答えも堂々としていました。